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常熟国际学校--实验四(1)班

 
 
 

日志

 
 

第十六周家校联系单  

2012-12-21 09:33:31|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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友情提醒:

1、经学校研究决定:元旦放假时间为12月30日、12月31日、1月1日、1月2日、1月3日,共5天。1月4日~1月11日正常上学,连上8天。

2、12月29日上午9点学校将在报告厅举行一年级组读书节、双语节汇报演出暨家校半日活动,诚邀您参加。(请关注邀请函上的具体内容,29日没有校车,活动结束后家长接孩子回家。)

3、请小朋友回家跟爸爸妈妈一起画一幅迎新亲子画,画面要求8K大,可以是儿童画,水粉画或剪纸等作品形式。可以拍下画亲子画时的合影,下周一上交。

4、下周美术工具要带彩纸、剪刀、橡皮泥。

作业安排: 

语文:

1、 熟练、有感情地背诵识字5、识字6、课文9。

2、 认真完成一张拼音与词语的复习卷,注意区分“全与泉”、“月与乐”、“工

与公”、“有与友”、“鱼和渔”、“点与电”等同音字的区别。默写要独立完成,写字时请注意笔顺和坐姿要正确。

                                                                                                    

数学: 

1、 完成补充习题第46、47、48、49页。

2、 完成口算练习卷(十一)和(十二)。

口算练习卷(十一)为口算练习,给孩子计时,要求能在8分钟内完成,如8分钟内不能完成的,请家长适当地给孩子增加练习量;口算练习卷(十二)为填空练习。

英语:

1、跟读牛津小学英语第一单元~第十单元的课文录音一遍。

2、模仿GET SMART1 第一模块—第五模块一遍.

3、模仿《典范英语》故事Lesson1-10一遍。

4、跟读《国际英语口语教程》第一模块—第二模块一遍。

5、认读下列单词:

Lisa   John   Su Hai   Wang Bing   Helen   Mike   hello  goodbye   I’m…  morning   afternoon  evening   book   bag   pencil   pencil-box   ruler   pen   desk   chair   computer   eraser   apple   banana   mango   peach   orange   one   two   three   four   five  six   seven  eight   nine   ten   red   blue   yellow  green   cat   dog   bird   turtle   fish   rabbit   cow   pig   dad   mum/mom   brother   sister   grandma   grandpa   teacher   friend  one  two  three  four   five   six   seven  eight   nine   ten   eleven    twelve  thirteen   fourteen   fifteen  hungry   thirsty   happy   sad   big  small  fat  thin  boy  girl  short   tall  doll   yo yo   teddy bear    guitar   present   pink  brown  white  black   orange 

6、练习下列句子:

(1) Hello! I’m… What’s your name?   My name’s …     How do you do!

   Nice to meet you!  Goodbye!   Bye bye!  See you! 

(2) Good morning!  Good afternoon!  Good evening! 

(3) Thank you very much!    You’re welcome! 

(4) How are you?   I’m fine, thank you!   I’m OK!   I’m super!   I’m great! 

(5) What color is it?  It’s red.  It’s green.  It’s blue.  It’s yellow.

(6) What’s this?   It’s a/an…   ( pen   pencil  book   bag   ruler )

(7) What’s that?  It’s a/an…  ( computer   desk  chair  eraser   apple ) 

(8) This is my…/ This is a/an…

(9) Is it a/ an…?  Yes, it is.  No, it isn’t.

(10) Who’s that?   It’s my…   

(11) Is that your …   Yes, it is.  No, it isn’t.

(12) How old are you?   I’m…

(13) That’s my…

(14) Are you …?   Yes, I am.   No, I’m not. 

(15) How are you?  I’m hungry/thirsty/ happy/ sad…

(16) What can you do?  I can…

(17) What are these?  They’re …

(18) How are they?     They are  red./blue…

(19) Are they …?  Yes, they are.  /No, they aren’t.

(20) What are those? They’re…


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