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常熟国际学校--实验四(1)班

 
 
 

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第二周家校联系单  

2012-09-14 15:22:04|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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友情提醒:

1、本周起每周家校沟通的桥梁——《成长的足迹》开始正常使用,请家长每周认真阅读,了解孩子的在校表现,并把孩子在家的表现反馈给老师。

2、天气渐冷,请家长给住宿生带好秋季衣服。

3、开学已两周,我们欣喜地看到大多数学生已适应了学校生活,为了能使学生在校安心地学习,请家长们尽量不要给孩子准备电话卡,以免影响孩子学习。如有事情,老师会主动和家长电话联系。同时,晚上也尽量不要给孩子打电话了,谢谢各位家长对学校工作的配合。

各科作业:

语文:

1、请个别家长及时为孩子包好书,购买好文件袋(放回家作业用)。

2、完成《补充习题》第3、4页。

3、监督孩子熟读课文第10~14页。除了熟读书上的音节,另外熟读以下音节的四声:(b? bó bǒ bò)   (bī bí bǐ bì)  (bū bú bǔ bù)  (pā pá pǎ pɑ)    (p? pó pǒ pò) (pī pí pǐ pì) (pū pú pǔ pù) (mā má mǎ mɑ)  (mū mú mǔ mù)  (mī mí mǐ mì) (m? mó mǒ mò)  (fā fá fǎ fɑ) (fū fú fǔ fù) (f? fó fǒ fò) 音节的拼读是一年级学生拼音学习的重点,请家长一定要让孩子反复熟读过关。

数学:

1、完成《补充习题》第4、5、6、7页。

2、请自己准备一本田字格本子,练习写数:1、2、3、4、5,每个数写2行。下周一交给老师。注意:每个数的写法,请参照数学书第12页。请家长协助孩子完成作业,谢谢!

英语:

1、朗读牛津小学英语1A第一单元两遍。预习牛津小学英语第二单元一遍。

2、朗读GET SMART 第一模块: SING A SONG,  SMART KIDS, ONCE UPON A TIME,预习 ONCE UPON A TIME ,STORY TIME.

3、请小朋友们用以下句型与词汇和他人大胆对话!

   --Hello! I’m…    What’s your name?      --Hi! My name’s …

   --Nice to meet you! /  How do you do!

--Nice to meet you!/   How do you do!     --Goodbye!     --Bye! 


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